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銀驢友〔高級〕
無我
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| #3 : 2009-9-20 09:08 AM
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教學, 自然要讓學的人學到真正的內容, 用英文教課, 是在考驗學生的英文能力, 還是真在傳授知識內容?
不可否認外國的學術比較領先, 但是傳授這些外國已經開發的知識, 就一定要用外國的語言嗎? 還是自設門檻, 讓不懂英文的人沒有機會接觸? 這樣對國內的學術又有什麼幫助? 說不定有些人獲得這些知識, 可以發展出更好的東西出來, 但是只因為他的英文不好, 根本連接觸的機會都沒有, 就這麼給浪費了! 台灣的教育, 教到碩博士了, 還在升學主義掛帥, 台灣讀完了要去美國學, 所以要學會英語上課嗎? 這些教育者的心態在不改變, 台灣永遠只能跟在別人的腳步後面.
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