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主題: [新聞] 爭教室配置權 教師籲與編班脫勾   字型大小:||| 
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#1 : 2016-3-14 07:23 PM     只看本作者 引言回覆

記者何玉華/新北報導〕有六所國小教師會理事長聯名向市議員許昭興陳情,希望教育局將教室配置與編班脫勾,避免限縮導師在新學年開始前布置教室的時間,還給各校對教室的配置權;教育局副局長黃靜怡表示,編班作業是依據教育部常態編班作業規定辦理,與教室配置無關,在不影響常態編班的前提下,可以研議讓學校在教室空間調度更有彈性。


班級序號亂 6校教師會陳情

秀朗、復興、錦和、秀山、新和、興南六所國小教師會理事長聯名,指教育局聲稱編班時沒有規定教室配置,實務上兩者緊緊相扣,編班抽籤時即決定班級序號,許昭興舉例說,原教室在第五間的老師抽到三班,若不換教室,就會變成該年級的三班在第五間教室,也的確有學校新生的編班,二班旁邊不是一、三班,六班也不在五、七班中間的情形。

教師會建議仿照台南市、屏東縣,編班時以「代碼」而非班級序號分組,與老師配對後,再依教室排序給班級序號,也方便各校在六月完成教師與教室配置,讓老師在暑假期間有充分的時間布置情境;現行到八月中才完成編班、教室確定,限縮了老師在暑假期間的準備。

但也有老師質疑教師會的作法不公平,獨厚堅持不換教室的老師,造成某些老師永遠霸占固定空間;也會讓家長質疑有內情,是否學校的好班或教學優良老師可以選教室?但教學優良與否怎麼評鑑?

資料來源 : http://news.ltn.com.tw/news/local/paper/967839



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#2 : 2016-3-14 10:22 PM     只看本作者 引言回覆

這讓我想到
我當初辛苦佈置的教室
結果下一個學期,調換教室

接收我教室的導師,整天樂的闔不上嘴
那學期看到我都眉開眼笑

貼上我當初的佈置圖



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#3 : 2016-3-15 11:22 AM     只看本作者 引言回覆

這個抗爭我個人感覺很奇怪,
教室是死的,人是活的,
為什麼教師不能走一下換個教室。(像大學,連學生也要不停換教室)

說到教室布置,
我記得小學、國中、高中時,
每學期都會教室布置比賽,
雖然小學都是老師在主持規劃,
但確是小朋友親自動手繪畫和製作,
這樣不是更有意義嗎?
難道會有萬年不變的布置?



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