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#1 : 2009-3-6 09:37 PM 只看本作者	送花 (3) 送出中...

教育的目的為何？

作者：石滋宜/總裁學苑創辦人

　只做教育改革是絕對不夠的。我們真正需要的是教育革命，從教育的目的、教育的方法及對人的評價做起，我們的下一代才有機會成為第一流幸福的人。

　最近(2009.2.20)李家同教授在《聯合報》發表了一篇「英文作文---兩萬多顆蛋的背後」的觀點，之後(2009.2.22)一位國小老師黃昭彬先生也同樣在《聯合報》發表了一篇「看不懂時鐘的五年級女孩」做了感想回應。

　事實上，我們的教育其根本問題不在於設備的欠缺，而是我們遺忘了真正的教育目的是什麼？到目前為止，台灣仍然沒有脫離教育的目的，就是為了考試與升學，這也是最為嚴重的問題所在，而這個問題若沒有解決，不管如何進行教育改革，都不可能產生實質效益，學生跟家長同樣會為了求學苦哈哈，學習不是快樂的事情，而是痛苦的義務。

　我一再提起，教育的目的有四點：1.培養成有學習能力的人。2.培養擁有大格局。3.培養具有創造力。4.懂得享受人生意義的人。

　首先，我們必須培養孩子成為有學習能力的人，懂得「學習如何學習(learning how to learn)」，引起學生的學習興趣，才是根本解決之道，假如沒有學習的興趣與熱忱，再多的學習資源與機會也都枉然。學校有足夠的經費添購設備，讓圖書館的書充滿，但學生沒有興趣，不去善用這些設備，也不知道閱讀的樂趣，就是一種浪費，也不會產生價值。

　這些都是因為我們的教育制度，讓師長與父母親的心態，只追求孩子把試考好，其他都是次要的事情，例如，孩子可以用英文跟老外交談，但是考試成績不理想，父母就會認為是孩子不夠用功、不夠優秀，父母只會潑冷水的說，光會說幾句英文有什麼用，考試考好才重要，完全忽略鼓勵孩子的重要性。

　事實上，現在有太多的工具與方法，可以將英文學好，我們先不談學生的家庭條件，因為大部分有條件的學生，還是沒有把英文學好，這就是大家沒有嘗到學習有趣與快樂之處，而只有對考試的厭煩與痛苦。

　學習要有樂趣，有樂趣的學習才能夠感悟到精華所在，才能夠激發創造力，想想現在在各行各業發光發亮的人，不是考試成績最好的人，而是在那個領域，擁有最大興趣與投入的人，所以要談教育，就先想想教育的目的為何？如何讓學習變成一件令人興奮的事情吧！(馬紹慧整理)(本文來源：總裁學苑http://www.ceolearning.org/)

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#2 : 2009-3-6 09:55 PM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

这可能不是老师教的好不好的问题....

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#3 : 2009-3-6 10:00 PM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

是了老婆看了一堆浪漫小說為了追求性福
跑去討客兄也是學以致用好例子

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#4 : 2009-3-6 11:50 PM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

吃飯

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#5 : 2009-3-7 09:50 AM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

認同
吃飯+1

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#6 : 2009-3-7 12:28 PM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

莫忘初衷
台灣很多的教授跟學生
只能說是上下交相賊
也難怪台灣高學歷的人滿街跑，
卻還是輸歐美先進國家一大截

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antung
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#7 : 2009-3-7 12:29 PM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

我一再提起，教育的目的有四點：1.培養成有學習能力的人。2.培養擁有大格局。3.培養具有創造力。4.懂得享受人生意義的人。

這樣就夠了嗎？

克里希那穆提說過：
真正的學校，應該透過學生為世界帶來祝福，因為亂世需要祝福；
當每個人沒有爭名奪利的野心，能清晰的洞視龐雜的難題時，幸福自然就能來到。
這需要大智慧，也就是真正不受限的心，能透視真假的自由之心。

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銘阿
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#8 : 2009-3-7 05:45 PM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

我想到之前面試一個人
他有說過一句話
教育越高
只是學習到更多的說謊技術

因為要先騙到我的認同.才能進公司
因為騙到了職位.才能養活自己
哈哈哈與大家共勉之

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