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主題: [其他] [已解]關於excel學習和+-*/的疑問 [打印本頁]
發表人: umin    時間: 2014-5-27 01:20 PM     主題: [已解]關於excel學習和+-*/的疑問

我看到網路上有許多人利用excel來分析股票相關資料的數據:
自動抓取網頁資料、自動更新、自動運算

我感覺有一點興趣，所以想請教各位如何一條龍的學會excel的相關技能：
比方說：學習excel的前置知識->[書？、補習班？]基本excel的使用（＆函數）->[書？、補習班？]VBA？巨集？的使用

有哪些書籍？、補習班？，可供我學習。

另一個問題是：
     A    B    C
1   5   10  
2  10   5
3 -10   5
4 -10  -5

我想計算B欄是A欄的幾倍，那麼我在C1欄的公式＝（B1-A1）/ABS（A1）*100，是這樣寫嗎？
在計算後，讓我感覺有些怪怪的。
第1列＝2倍、第2列＝0.5倍、第3列＝1.5倍、第4列＝0.5倍(怪怪的，直覺上應該是2倍吧？)
我的目的是想將每一列的倍數計算出來後，對C欄由大到小進行排序

感謝！！

[umin 在  2014-5-28 10:30 PM 作了最後編輯]
發表人: Ralse    時間: 2014-5-27 08:19 PM

公式看來完全錯了吧？
ABS是取絕對值，像是 ABS(-100) 得到的會是 100
如果是要計算B是A的幾倍，那就 =B1 / A1 這樣就能得到倍數了
第1列算出來 C = 2，如果你是打算用 % 來顯示，那就再乘上100
=(B1/A1)*100這樣就可以了

只要完成第1列C欄的公式，之後就複製C1，然後貼到C2 C3 C4...這樣就行了
快速方式是按著方框右下角的小方塊符號往下拉，這些操作網路上可以找excel教學都會有

而排序則是要等你把東西全部算出來之後，把要排序的資料全部框起來再排序，排的時候選擇C欄作為遞增遞減的依據就可以了
發表人: umin    時間: 2014-5-27 09:05 PM


引用:
Ralse寫到:
公式看來完全錯了吧？
ABS是取絕對值，像是 ABS(-100) 得到的會是 100
如果是要計算B是A的幾倍，那就 =B1 / A1 這樣就能得到倍數了
第1列算出來 C = 2，如果你是打算用 % 來顯示，那就再乘上100
=(B1/A1)*100這樣就可以了

只要完成第1列C欄的公式，之後就複製C1，然後貼到C2 C3 C4...這樣就行了
快速方式是按著方框右下角的小方塊符號往下拉，這些操作網路上可以找excel教學都會有

而排序則是要等你把東西全部算出來之後，把要排序的資料全部框起來再排序，排的時候選擇C欄作為遞增遞減的依據就可以了

可是用此公式=(B1/A1)*100，算出來：
第3列＝5/-10＝-0.5、第4列＝-5/-10＝0.5
這樣也很怪阿，這樣意思不是說第4列的倍數>第3列的倍數，

但我的直覺上，應該是
第1列：5->10=增加1倍
第2列：10->5=增加0.5倍
第3列：-10->5＝增加3倍
第4列：-10->-5＝增加1倍
所以最終c欄的排序應該是:第3列(C3)>第1列(C1)=第4列(C4)>第2列(C2)。

[umin 在  2014-5-27 09:17 PM 作了最後編輯]
發表人: xun930    時間: 2014-5-27 10:19 PM

這數學有點怪怪的唷
基本上數學是以0(原點)為中心正與負往兩邊延伸
倍數為負的時候就是將位置左右交換。
依照你的case:
1: 10/5=2 (所以你可以說增加1倍)
2: 5/10=0.5 (這就不能說增加0.5倍  而是減少了0.5倍)
3: 5/(-10) = -0.5
4: (-5)/(-10) = 0.5

希望這能讓你比較了解

[xun930 在  2014-5-28 09:58 PM 作了最後編輯]
發表人: umin    時間: 2014-5-27 11:05 PM


引用:
xun930寫到:
這數學有點怪怪的唷
基本上數學是以0(原點)為中心正與負往兩邊延伸
倍數為負的時候就是網為至左右交換。
以照你的case:
1: 10/5=2 (所以你可以說增加1倍)
2: 5/10=0.5 (這就不能說增加0.5倍  而是減少了0.5倍)
3: 5/(-10) = -0.5
4: (-5)/(-10) = 0.5

希望這能讓你比較了解

那如果把單位放進去，
上個月和去年同基期相比成長5％，這個月和去年同基期相比成長10％，那麼我把10/5＝2，這個2是不是就不具備意義了？？
同理可得出：
上個月和去年同基期相比成長-10％，這個月和去年同基期相比成長5％，那麼我把5/（-10）＝-0.5，若這個-0.5具備意義，那表示是啥意義？
上個月和去年同基期相比成長-10％，這個月和去年同基期相比成長-5％，那麼我把（-5）/（-10）＝0.5  ....？

我原本想表達的想法是：
上個月和去年同基期相比成長-10％，這個月和去年同基期相比成長-5％，那麼今年這個月就比上個月變好1倍

[umin 在  2014-5-27 11:12 PM 作了最後編輯]
發表人: xun930    時間: 2014-5-28 10:09 PM

所以你是要比較成長比例阿。
這我就不太清楚商科有沒有特別的方式來解釋。
我是理科出身，商科對我來說太複雜了

個人淺見是比例已經是乘除之後的東西，再用乘除會比較複雜，我會建議用加減來呈現。
例如你所說的
上個月和去年同基期相比成長5％，這個月和去年同基期相比成長10％
你就可以說"這個月和去年同期成長"比"上個月和去年同期成長"多成長了5%。
發表人: umin    時間: 2014-5-28 10:28 PM


引用:
xun930寫到:
所以你是要比較成長比例阿。
這我就不太清楚商科有沒有特別的方式來解釋。
我是理科出身，商科對我來說太複雜了

個人淺見是比例已經是乘除之後的東西，再用乘除會比較複雜，我會建議用加減來呈現。
例如你所說的
上個月和去年同基期相比成長5％，這個月和去年同基期相比成長10％
你就可以說"這個月和去年同期成長"比"上個月和去年同期成長"多成長了5%。

實在太感謝你了！！！
原來要用加減來呈現，難怪之前我用乘除後得出的數值，總是有那麼一點怪怪的

現在回頭想想，我可能是被中文誘導錯方向，看到「比」->就想到「比例」->接著就想用「乘除」來表達
結果就走在錯誤的道路上了...



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