主題: [閒話家常] [問題]有人想要玩個有趣的遊戲嗎? [打印本頁]
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lsgd1313 時間: 2005-3-25 09:03 AM 主題: [問題]有人想要玩個有趣的遊戲嗎?
最近最近
找不到人問功課
不知道有沒有人要來玩「我問你答哈哈好快樂」的?
規則就是給我MSN然後我想到問題就問你你就回答我這樣
...很好玩喔:icons8
--
上鉤吧...上鉤吧...
發表人:
neco 時間: 2005-3-25 09:46 AM
MSN..ICQ...即時通..都有
你確定你不會花太多時間在這些東西上面?
不是要準備考上台大嗎?
發表人:
jowa 時間: 2005-3-25 11:50 AM
好像是要問功課的吧,不過呢.......
萬一跟你通訊的人耍虎濫,跟你搞笑,那我看你可能會被弄得霧煞煞的.
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-25 10:41 PM
嗯嗯
這個遊戲的主要目的就是功課阿XD
--
今天有人說我考上的話要請我吃台碩耶^^
發表人:
dofa 時間: 2005-3-25 11:17 PM
lsgd1313大大...你要上台大喔....那你問的那個英文問題阿...不是要上台大可以不會的喔....我記的國一下有教到這個東西...(本人現在國三)...你快去買書來看吧....不然你會死的很慘
加油喔....祝你考上.....你還有英文問題還是可以貼上來的...我很樂意幫你解答.....祝你考上台大
發表人:
neco 時間: 2005-3-25 11:30 PM
引用:
lsgd1313寫到:
嗯嗯
這個遊戲的主要目的就是功課阿XD
--
今天有人說我考上的話要請我吃台碩耶^^
是他騙你還是你打錯字?
引用:
dofa寫到:
lsgd1313大大
...你要上台大喔....那你問的那個英文問題阿...不是要上台大可以不會的喔....我記的國一下有教到這個東西...(本人現在國三)...你快去買書來看吧....不然你會死的很慘
加油喔....祝你考上.....你還有英文問題還是可以貼上來的...我很樂意幫你解答.....祝你考上台大
lsgd1313你現在是幾年級呢?
發表人:
BlackSun 時間: 2005-3-25 11:35 PM
我個人也很好奇
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-26 08:53 AM
高二下:icons8
雖然現在除了數學以外全都不行
不過一定可以的
--
台碩阿...
沒去注意過真正的名子
朔?
他真正的名子到底是什麼阿 Orz
--
最近在用Dr. eye讀英文
還有努力的拼數學
不知道這樣夠不夠?
一二年級的數學是預訂三天一節十天一章(有人說太慢了Orz)
英文的話就是拼命的練文法還有看到句子不會單字在去背這樣
其他的等讀完數學英文在整合數學英文的時候在去看(不知道7月開始看跟不跟的上?)
好了 讀書讀書
--
嗚哇
剛剛玩個英檢遊戲
永遠都是-30...orz
耶 進步了
-18 orz
[lsgd1313 在 2005-3-26 09:01 AM 作了最後編輯]
發表人:
Acute 時間: 2005-3-26 09:02 AM
引用:
lsgd1313寫到:
高二下:icons8
雖然現在除了數學以外
全都不行
不過一定可以的
--
台碩阿...
沒去注意過真正的名子
朔?
他真正的名子到底是什麼阿 Orz
看來... 我相信紅字部份嚕
台碩... 台灣碩士嗎?
Acute.
發表人:
jowa 時間: 2005-3-26 09:52 AM
引用:
Acute寫到:
看來... 我相信紅字部份嚕
台碩... 台灣碩士嗎?
Acute.
呵呵...那還好呢,
依台灣目前的情形,好像得要 ' 美碩 ' 或 ' 美博 ' 比較吃香吧.....
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-26 12:41 PM
Orz...
--數學數學--以後就在這邊問好了XD--
加法原理與排容原理
從1~1000的自然數中 非完全平方也不是完全立方共有?
解答是:31+10-3=38 1000-38=962
但是我怎麼想那個-3都怪怪的?為什麼只有-3?因該-10吧?完全立方有{1.2.3...9.10}完全平方有{1.2.3...30.31}這樣為什麼只有-3阿?
小於1000的自然數中是3.5之倍數卻不是7的倍數的有幾個?
解答是:333+199-47-66-28+9=400
但是為什麼是+9不是-9?
我畫個圖105的倍數因該也算是7的倍數吧?那為什麼要用+的?
--
發表人:
tang0988 時間: 2005-3-26 07:13 PM
話說阿~
我的數學程度大蓋只有國小呢!分子分母運算我就不會了~有XY的更不會~
英文程度大概只有現在的小1呢! 我只能拼一些些常用的單字~door is good mama之類的~~
~~~我可以參加嗎~
發表人:
老江 時間: 2005-3-26 07:27 PM
引用:
但是我怎麼想那個-3都怪怪的?為什麼只有-3?
因為1、64、729這三個數既是完全平方又是完全立方
被算了兩次,所以要扣掉
引用:
小於1000的自然數中是3.5之倍數卻不是7的倍數的有幾個?
這個你答案是不是看錯啦..
小於一千的是3.5的倍數的數只有285個
其中再扣掉不是七的倍數的
怎麼會有四百個
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-26 08:27 PM
引用:
小於1000的自然數中是3.5之倍數卻不是7的倍數的有幾個?
這個你答案是不是看錯啦..
小於一千的是3.5的倍數的數只有285個
其中再扣掉不是七的倍數的
怎麼會有四百個
啊 題目寫錯了
小於一千是三或五的倍數但不是七的倍數有幾個才對
這個我似乎會了
因為9剪掉了3次 所以還要+1次
....我又不會了? 這是什麼
[lsgd1313 在 2005-3-26 08:30 PM 作了最後編輯]
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-26 08:30 PM
引用:
tang0988寫到:
話說阿~
我的數學程度大蓋只有國小呢!分子分母運算我就不會了~有XY的更不會~
英文程度大概只有現在的小1呢! 我只能拼一些些常用的單字~door is good mama之類的~~
~~~我可以參加嗎~
耶 那有問題要問我喔
數學的
至於英文你也可以教我
話說door是什麼啊?
因為我有個朋友說如果你能教會別人就代表你真的會了
所以我蠻渴望別人問我問題的^^
[lsgd1313 在 2005-3-27 07:36 AM 作了最後編輯]
發表人:
neco 時間: 2005-3-26 08:49 PM
引用:
lsgd1313寫到:
耶 那有問題要問我喔
數學的
至於英文你也可以
交我
話說door是什麼
阿?
因為我有個朋友說如果你能
交會別人就代表你真的會了
所以我蠻渴望別人問我問題的^^
如果要我說真心話...
你好像花太多時間在上網
而且既然在上網.怎麼沒查出來door 是什麼? 這個單字可是目前國小程度的單字而已
還有..國文也該加強
既然對自己期許進台大.就該確實的去努力才對.台大不是說說就可以進去的
好了..乖~去唸書^^
發表人:
老江 時間: 2005-3-26 08:59 PM
333 + 199 - 47 - 66 - 28 + 9 =400
3的倍數+5的倍數-21的倍數-15的倍數-35的倍數+105的倍數
扣掉21跟35是因為有7在裡面
扣掉15是因為重覆了
加回105是因為上面在扣時重覆扣到了
發表人:
MU 時間: 2005-3-26 10:09 PM
說到數學....我是一點都不通.....@@.....還是在一邊見學好了....
發表人:
adolclistin 時間: 2005-3-26 10:47 PM
引用:
neco寫到:
引用:
lsgd1313寫到:
耶 那有問題要問我喔
數學的
至於英文你也可以
交我
話說door是什麼
阿?
因為我有個朋友說如果你能
交會別人就代表你真的會了
所以我蠻渴望別人問我問題的^^
如果要我說真心話...
你好像花太多時間在上網
而且既然在上網.怎麼沒查出來door 是什麼? 這個單字可是目前國小程度的單字而已
還有..國文也該加強
既然對自己期許進台大.就該確實的去努力才對.台大不是說說就可以進去的
好了..乖~去唸書^^
台大是很好進去阿~只要有錢
歡迎你到台大補習班繳學費
發表人:
南無 時間: 2005-3-26 11:11 PM
英文就用阿喵姐姐提供的教學.黛西生活美語或者到網路報馬仔選教學就可以找到英文教學的網站
看來您要好好加強數學以外的科目
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-26 11:13 PM
引用:
neco寫到:
如果要我說真心話...
你好像花太多時間在上網
而且既然在上網.怎麼沒查出來door 是什麼? 這個單字可是目前國小程度的單字而已
還有..國文也該加強
既然對自己期許進台大.就該確實的去努力才對.台大不是說說就可以進去的
好了..乖~去唸書^^
Orz
那個英文單字我目前不知道XD 我是看書看一段時間再來個F5這樣回覆的
國文嗎... 以後再說啦 (作文永遠60分突破不能Orz不管是錯字還是文不對題都一大堆阿)
--數學數學問題第二屆--
某人由甲至乙
走陸路共有四種方法
走水路共有三種方法
則此人由甲地到乙地共有幾種走法?
答案是12
我怎麼算都是4+3=7
有五門 甲乙兩人由不同門進入不同門出來
自己不可由相同門進出時有幾種方法?
解答:
甲乙二人進門的方法有5*4=20
甲乙二人出門的方法有
1.甲由乙入之門出去有1*4=4法
2.甲不由乙入之門出去有3*3=9法
...
我怎麼想都想不通 只有五個門 為什麼會有九種方法?詭異 太詭異
進出口四處相通
甲乙由不同之口進出此口各一次 但兩人不能由同一口進出 方法有幾種?
答案:84
--
有沒有方法讓自己思考能力一直保持的
每天到晚上我思考能力就會降到很低很低很低很低阿
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-26 11:20 PM
引用:
南無寫到:
英文就用阿喵姐姐提供的教學.黛西生活美語或者到網路報馬仔選教學就可以找到英文教學的網站
看來您要好好加強數學以外的科目
...最近畫畫功力增強了 這算不算 XD
其他科目不知道等最後幾個月在看來不來得及
因為聽說分數最重在英數
所以我就先看英數嚕
而且我光看英數就忙不過來了Orz(? 其實一天還是看幾部動畫 不過一部也才20分鐘 沒差多少吧?: 不過自己準備早午晚餐實在很浪費時間Orz 偏偏我的好奇心又重 只要冰箱有什麼都愛亂切然後亂加 搞的每次都要1w up orz)
--
[lsgd1313 在 2005-3-27 07:32 AM 作了最後編輯]
發表人:
南無 時間: 2005-3-26 11:52 PM
說到做菜在下也小有涉獵,不是所有東西都可以加在一起您可以問世紀好男人"J"大
你未來的走向要先確定喔!不然入錯行是很嚴重的
當醫生比較好(錢多多你可以問這裡的醫生,他會給你寶貴的意見)
關於軟體工程師要問小神童他會給你他的心得感想
不要到時候考上了,卻不知道要唸那一系
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-27 07:31 AM
啊哈哈...
之前去看了看沒有一科有興趣的Orz
只有心理學還算不討厭
不過有很多人說心理學不能養活自己?
是因為找不到工作嗎? Orz
--
唸哪科比較好呢?
其實我不會想賺很多錢
只要不被行程套的死死的就好了XD
發表人:
老江 時間: 2005-3-27 10:58 AM
這不是排列組合嗎
我只能說這一章是要看天份的..
不需要複雜的計算、也沒有龐大的公式
懂的人三秒就會算
不懂的想一天也不知道答案
建議這邊問同學會快一點
因為這裡是畫圖很容易懂
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-28 08:23 AM
生病了Orz
禮拜天睡了一天
現在還是好難過阿
--
同學的話...
因為我現在是再趕進度
所以大家都還在曲線
我就已經到排列組合了
而數學老師我也不怎麼指望他Orz
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-28 10:25 AM
引用:
lsgd1313寫到:
--數學數學問題第二屆--
某人由甲至乙
走陸路共有四種方法
走水路共有三種方法
則此人由甲地到乙地共有幾種走法?
答案是12
我怎麼算都是4+3=7
有五門 甲乙兩人由不同門進入不同門出來
自己不可由相同門進出時有幾種方法?
解答:
甲乙二人進門的方法有5*4=20
甲乙二人出門的方法有
1.甲由乙入之門出去有1*4=4法
2.
甲不由乙入之門出去有3*3=9法
...
我怎麼想都想不通 只有五個門 為什麼會有九種方法?詭異 太詭異
進出口四處相通
甲乙由不同之口進出此口各一次 但兩人不能由同一口進出 方法有幾種?
答案:84
果然早上思考力較強呢
第一題題目沒寫一定水陸都要走
所以是答案錯了
第二題甲有三法乙有三法3*3=9
第三題甲進入有4法乙進入剩3法4*3=12
甲從乙入出有1法乙剩3法1*3=3
甲不從乙入剩2法乙亦剩2法2*2=4
(3+4)*12=84
--------
有個公式 如果切點=(x0.y0)那:
x^2=xx0
y^2=yy0
x=(x+x0)/2
y=(y+y0)/2
常數=常數
是怎麼導出來的啊?
--
寫錯了XD
為什麼 (1+2+2^2+2^3+2^4+2^5)(1+3+3^2+3^3)(1+5+5^2)會等於[(2^6-1)/(2-1)][(3^4-1)(/3-1)][(5^3-1)/(5-1)]阿 ?
那是唸做...二減一分之2的六次方減一
--
[lsgd1313 在 2005-3-28 01:22 PM 作了最後編輯]
發表人:
老江 時間: 2005-3-28 02:58 PM
引用:
為什麼 (1+2+2^2+2^3+2^4+2^5)(1+3+3^2+3^3)(1+5+5^2)會等於[(2^6-1)/(2-1)][(3^4-1)(/3-1)][(5^3-1)/(5-1)]阿 ?
請翻開你的數學課本
有一章在講等比級數
那個公式請背下來
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-28 10:42 PM
引用:
老江寫到:
引用:
為什麼 (1+2+2^2+2^3+2^4+2^5)(1+3+3^2+3^3)(1+5+5^2)會等於[(2^6-1)/(2-1)][(3^4-1)(/3-1)][(5^3-1)/(5-1)]阿 ?
請翻開你的數學課本
有一章在講等比級數
那個公式請背下來
那個
有點不一樣呢
一個是
[(2^6 -1)/(2-1)]
一個是
[(a1(1-r^n))/(1-r)]
引用:
南無寫到:
說到做菜在下也小有涉獵,不是所有東西都可以加在一起您可以問世紀好男人"J"大
不過隨便亂加是我的興趣阿
雖然我也很想知道為什麼不管我怎麼加到最後都是鹹鹹甜甜的XD
嗯嗯嗯
記得J大神真的很厲害
現在大家都叫我飯團大神呢 (假的)
之前也照他的做了個鰻魚飯團
真的好好吃啊
[lsgd1313 在 2005-3-28 10:48 PM 作了最後編輯]
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-3-29 02:22 AM
--數學數學問題第三屆--
用3個1克法碼, 2個5克的法瑪及3個10克的法碼, 共可秤出____種不同的重量?
(法碼跟砝瑪到底哪個正確咧? 新注音選法碼 講義寫砝碼)
答案:
35
從1元幣兩張,5元幣三張,10元幣2張,50元幣3張,100元幣1張中取出若干張(其實很久以前就想問了, 若干到底是什麼阿 似懂非懂的感覺)
則共可構成_____種不同的款額.
解析:
2張10元可換成4張5元卷
因此5元卷共有7張.
1張100元可換成2張50元卷
因此50元卷共有五張
共可構成3*8*6-1=143種
我要問的是這麼說為什麼50元卷不也能換成五元卷嗎?這樣5元卷就有57張再把五元卷換成一元卷 這樣共285+2張一元卷那就變成287+1-1=287種不是嗎? 好怪喔?
--
我要不要把標題改一下阿?
感覺上都在問問題了XD
突然想到一句話
純白的娃娃 吐的是血不是歌 (好像是這樣)
不覺得很好笑嗎XD 哈哈哈哈哈哈 吐血娃娃 XDDD 啊哈哈哈哈哈 XDDDD
--
啊阿 該睡了
該死的病
害我這兩天都沒看英文阿
不知道為什麼比起英文我會比較先去看數學呢?
痾阿頭痛
[lsgd1313 在 2005-3-29 02:29 AM 作了最後編輯]
發表人:
topedia 時間: 2005-3-29 03:05 AM
數學喔!加減法對我都有點困難了,我想我是不小心路過此地!不好意思,借過,借過。
發表人:
歐貝力斯克 時間: 2005-3-29 08:03 AM
加油吧!希望你能上台大!:icons6
發表人:
Ailio 時間: 2005-3-30 02:40 AM
看你發問的問題
加上 自稱數學比較強...
我是覺得...台大 會蠻拼的喔
不過捏 人因夢想而偉大 還有時間 不代表沒救
加油加油加油
別後繼無力喔
話說 我當年考大學就是後繼無力 越讀越爛 後來只好龜技術學院 呵呵
發表人:
tang0988 時間: 2005-4-1 12:33 AM
我就是高中讀高職~沒數學沒英文課~所以至今程度都很低~(以前會去念高職的都是功課不好的~)
後來從考加上讀夜間~蹲了6年才二技畢業~
目前對人生迷惘中~~~不知繼續走本科是不是對的~
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-4-1 08:42 PM
引用:
Ailio寫到:
看你發問的問題
加上 自稱數學比較強...
我是覺得...台大 會蠻拼的喔
不過捏 人因夢想而偉大 還有時間 不代表沒救
加油加油加油
別後繼無力喔
話說 我當年考大學就是後繼無力 越讀越爛 後來只好龜技術學院 呵呵
拼阿XD
因為沒人能比又只有數學比較能看只好說自己只有數學還算可以啦(怎麼越來越低的感覺Orz?)
不過原來我數學還是這麼差阿Orz (畫圈圈)
那得更拼了
對了對了^^
一直很想問
有沒有英文文法書能推薦一下?
理想就是那種
先寫一句
例如
He is my brother
然後下面寫
這是什麼句子
這種句子he是主詞 主詞還有哪些 is 是be動詞 be動詞有哪些 在什麼時候用 my是.......以此類推(?)
不然最近看dr eye感覺有點怪怪的
雖然有點淺意識記住的感覺
但還是感覺迷迷糊糊的
還有另一種
前面先單字例句單字例句
後面在一篇包含前面單字的超簡單文章這樣?
不然現在看高中課本總是無煞煞的
--
愚人節好棒啊...
近來真的被嚇到了XD
還幫好棒快樂的苦力們默哀了幾分鐘說
[lsgd1313 在 2005-4-1 08:44 PM 作了最後編輯]
發表人:
老江 時間: 2005-4-1 11:13 PM
引用:
那個
有點不一樣呢
一個是
[(2^6 -1)/(2-1)]
一個是
[(a1(1-r^n))/(1-r)]
你可以把數字帶進去看看
這兩個算式是一模一樣的(a1用1代)
原因我不講了
你自己想想看吧
這個都想不透的話連中字輩都有點困難(我是很認真的在說)
語言這種東西
看多了就會強了
像是我的日文就是看多了所以才懂點基本的(看什麼就不必說了)
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-4-4 12:22 PM
引用:
老江寫到:
像是我的日文就是看多了所以才懂點基本的(看什麼就不必說了)
的確是不必說了阿
(不過中字輩是什麼?)
--
有人知道PCHOME是怎麼回事嗎?
http://home.pchome.com.tw/
個人網頁?
--
↓M等於多少?好像是我算法錯了?等等再算一次看看
唔
答案是7
我算-7跟-2分之7
M又不能為負的
[lsgd1313 在 2005-4-4 12:56 PM 作了最後編輯]
附件:
51.gif (2005-4-4 12:22 PM, 576 bytes) / 該附件被下載次數 95
http://twed2k.org/attachment.php?aid=8681
發表人:
修 時間: 2005-4-4 02:19 PM
引用:
lsgd1313寫到:
引用:
老江寫到:
像是我的日文就是看多了所以才懂點基本的(看什麼就不必說了)
的確是不必說了阿
(不過中字輩是什麼?
)
--
有人知道PCHOME是怎麼回事嗎?
http://home.pchome.com.tw/
個人網頁?
--
↓M等於多少?好像是我算法錯了?等等再算一次看看
唔
答案是7
我算-7跟-2分之7
M又不能為負的
[lsgd1313 在 2005-4-4 12:56 PM 作了最後編輯]
中字輩的就是中山中正中央之類名字內有個中的國立大學
我覺得....你要再去看看他的定義....
基本上這一題的解法只是照定義帶進去就可以解出答案了
(m-1)(m-2) : (m+1)(m+2)=5:12
遇到這種情況最基本想到的就是m用6或7去帶
如果要算式就
m^2-3m+2=5k
m^2+3m+2=12k
兩式把k銷掉就可以得:m=7 or 2/7
請檢查十字交乘法有無錯誤
最近在幫一個高三的複習數學
突然覺得....為什麼我聯考數學會那麼爛
[修 在 2005-4-4 02:20 PM 作了最後編輯]
發表人:
Pika123 時間: 2005-4-4 07:31 PM
疑~為什麼同樣是高中二年級....為什麼教的比我們快啊
我們才剛開始要?伀⑥C組合呢@@
不過...我的志願沒有lsgd1313大大這麼高~
只想考入清華大學而已:icons8(目標資訊工程學系)
雖然目標不同...但一起加油吧
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-4-6 07:22 PM
引用:
Pika123寫到:
疑~為什麼同樣是高中二年級....為什麼教的比我們快啊
我們才剛開始要?伀⑥C組合呢@@
不過...我的志願沒有lsgd1313大大這麼高~
只想考入清華大學而已:icons8(目標資訊工程學系
)
雖然目標不同...但一起加油吧
啊啊
我是再趕進度比較快一點(雖然我也不知道老師交到哪了XD)
一起加油吧:icons8
不過最近血又有點開始冷了Orz
--排列去死吧----
012345六數字中 每次取四個排成四位數 但數字不可重複
可排出比4150大的數位數且是偶數的有幾個?
--我算--
4口口口 的偶數有24個
5口口口 的偶數有36個
24+36=60
4口口口 以上的偶數有60個
4150≧的偶數≧5012有
4012
4032
4052
4102
4120
4130
4132
4150 共八個
60-8=52
--耶 對了XD(突然找到還有4102) 不過這樣算好容易亂掉 不知道有沒有比較易懂的方法啊?--
--排列去撞牆--
1~9做成的三位數中(數字不重複) 是3的倍數有幾個?
--解答解法--
從3K 3K+1 3K+2中取3個做成三位數:3*3!=18
從3K 3K+1 3K+2中取1個做成三位數:3*3*3*3!=162(這邊我認為他把取後面那個3跟1寫反了)
故共有18+162=180個
--問題來了--
好怪喔 為什麼要18在+162阿?
那個18是幹麻的?
不是162就是答案了嗎?
----------------
--排列去陽台--
0~5六數字排成之三位數中 數字不重複者共有100個 其中可被3整除的共有幾個咧?
--我算這樣--
1口口
2口口
3口口
4口口
5口口
{0,3}{1,4}{2,5}各集合都能選一個數字放入口中 (吃掉?XDD)(但集合內若有數字與口口前面數字重複則該集合使用不能)
所以是2*2=4 4*2=8(兩個口)8*5=40(5個口口)
答案就是 40
不過問題又來了
但是不知道在哪
這樣算沒錯吧?
沒什麼自信XD
雖然答案跟解答一樣但是還是 好亂阿
----------------
--排列槓龜吧--
0~9十個數字 取不同四數字排成四位整數 則排成99的倍數有幾個?
我敗了我敗了...
我能想到跟99有關係的東西就是100-1等於99 100*100-100或50*35-35都等於99的倍數而已Orz...
唔 又想到了
99 198 297 396 495 594 693 792 891 990也都是99的倍數 個位數+百位數=9耶
找到規律了耶 ^^
ABCD
1089
A+1>>C-1
B+1>>D-1
但是這樣還是不知道怎麼辦?
耶 會了 ^__^
是這樣嗎?
A有九種數字可以選 而C跟著A走
B跟D為了不跟A和C重複 所以只剩8種可以選
答案就是9*8=72喔 >\\\<
因該 是吧? :icons8 自己解出來沒看過的東西果然會比較快樂阿 XD
----------------
我被2-1 2-2給騙了啊
排列組合到2-3就開始好欠打
啊啊 這次進度來不及了Orz
發表人:
修 時間: 2005-4-6 11:56 PM
引用:
lsgd1313寫到:
引用:
Pika123寫到:
疑~為什麼同樣是高中二年級....為什麼教的比我們快啊
我們才剛開始要?伀⑥C組合呢@@
不過...我的志願沒有lsgd1313大大這麼高~
只想考入清華大學而已:icons8(目標資訊工程學系
)
雖然目標不同...但一起加油吧
啊啊
我是再趕進度比較快一點(雖然我也不知道老師交到哪了XD)
一起加油吧:icons8
不過最近血又有點開始冷了Orz
--排列去死吧----
012345六數字中 每次取四個排成四位數 但數字不可重複
可排出比4150大的數位數且是偶數的有幾個?
--我算--
4口口口 的偶數有24個
5口口口 的偶數有36個
24+36=60
4口口口 以上的偶數有60個
4150≧的偶數≧5012有
4012
4032
4052
4102
4120
4130
4132
4150 共八個
60-8=52
--耶 對了XD(突然找到還有4102) 不過這樣算好容易亂掉 不知道有沒有比較易懂的方法啊?--
5XXX
1*3*4*3=36
4XX0
1*1*3*3=9
4XX2
1*1*2*3=6
4152
1*1*1*1=1
total=36+9+6+1=52
引用:
--排列去撞牆--
1~9做成的三位數中(數字不重複) 是3的倍數有幾個?
--解答解法--
從3K 3K+1 3K+2中取3個做成三位數:3*3!=18
從3K 3K+1 3K+2中取1個做成三位數:3*3*3*3!=162(這邊我認為他把取後面那個3跟1寫反了)
故共有18+162=180個
--問題來了--
好怪喔 為什麼要18在+162阿?
那個18是幹麻的?
不是162就是答案了嗎?
----------------
3k+1 3k+2 3k+3
k=0 1 2
3(k=0 1 2)*3!(3個數字排列組合)=18
EX:
3k+1
k=0 ==>1
k=1 ==>4
k=2 ==>7
引用:
引用:
--排列去陽台--
0~5六數字排成之三位數中 數字不重複者共有100個 其中可被3整除的共有幾個咧?
--我算這樣--
1口口
2口口
3口口
4口口
5口口
{0,3}{1,4}{2,5}各集合都能選一個數字放入口中 (吃掉?XDD)(但集合內若有數字與口口前面數字重複則該集合使用不能)
所以是2*2=4 4*2=8(兩個口)8*5=40(5個口口)
答案就是 40
不過問題又來了
但是不知道在哪
這樣算沒錯吧?
沒什麼自信XD
雖然答案跟解答一樣但是還是 好亂阿
----------------
3k 3k+1 3k+2
k=0 1
2*2*2*3!=48
全部的數我可以用3k 3k+1 3k+2表示其中k=0 1
所以3k 3k+1 3k+2各表示兩個不一樣的數字由k控制
之後隨便三個數字(由K決定選出來的)再做排列組合*3!
1*2*2*2!=8
因為有可能是0當百位所以將百位是0的算出來在相減即為所求
48-8=40.....Ans
引用:
--排列槓龜吧--
0~9十個數字 取不同四數字排成四位整數 則排成99的倍數有幾個?
我敗了我敗了...
我能想到跟99有關係的東西就是100-1等於99 100*100-100或50*35-35都等於99的倍數而已Orz...
唔 又想到了
99 198 297 396 495 594 693 792 891 990也都是99的倍數 個位數+百位數=9耶
找到規律了耶 ^^
ABCD
1089
A+1>>C-1
B+1>>D-1
但是這樣還是不知道怎麼辦?
耶 會了 ^__^
是這樣嗎?
A有九種數字可以選 而C跟著A走
B跟D為了不跟A和C重複 所以只剩8種可以選
答案就是9*8=72喔 >\\\<
因該 是吧? :icons8 自己解出來沒看過的東西果然會比較快樂阿 XD
----------------
上面的你會了就不說了=.=
引用:
我被2-1 2-2給騙了啊
排列組合到2-3就開始好欠打
啊啊 這次進度來不及了Orz
你如果真的像這樣唸下去=.=
還是不要超進度會比較好~~課本習題多算幾遍
有證明的自己想想看該怎麼證
你還有大約半年多的時間現在好好加油應該還來得及
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-4-7 02:29 AM
引用:
修寫到:
引用:
--排列去死吧----
012345六數字中 每次取四個排成四位數 但數字不可重複
可排出比4150大的數位數且是偶數的有幾個?
--我算--
4口口口 的偶數有24個
5口口口 的偶數有36個
24+36=60
4口口口 以上的偶數有60個
4150≧的偶數≧5012有
4012
4032
4052
4102
4120
4130
4132
4150 共八個
60-8=52
--耶 對了XD(突然找到還有4102) 不過這樣算好容易亂掉 不知道有沒有比較易懂的方法啊?--
5XXX
1*3*4*3=36
4XX0
1*1*3*3=9
4XX2
1*1*2*3=6
4152
1*1*1*1=1
total=36+9+6+1=52
但是
4xx0
4xx2
也包含著4150以下的東西吧?
為什麼還要加進去呢?
不過答案對了耶...
引用:
引用:
我被2-1 2-2給騙了啊
排列組合到2-3就開始好欠打
啊啊 這次進度來不及了Orz
你如果真的像這樣唸下去=.=
還是不要超進度會比較好~~課本習題多算幾遍
有證明的自己想想看該怎麼證
你還有大約半年多的時間現在好好加油應該還來得及
不超進度不行阿...
我只有看過二上的
一上下二下都沒看 其他也都沒看
糟糕糟糕糟糕
不過
血又熱了>\\\<
不知道為什麼被陌生人這樣鼓勵真的像強心針一樣阿
啊哈哈哈哈 台大台大台大
0~7八數字做成數字相異四位數
[1]四的倍數有____?(會了XD)
[2]三的倍數有____?
[1]解答:
含0的有04.20.40.60.每種有P^6v2(就是P右上一個六右下一個二這樣)=30個
不含零的有12.16.24.32.36.52.56.64.72.76十種
每種有5*5=25
唔 懂了 怎麼好像坐在電腦前面思慮會比較清晰的樣子
[2]解答:
從3K 3K+1 3K+2各取2 1 1個
共有3*3*2*4!-2*3*2*3!=360
好奇怪 既然取兩一個一個個因該是 3!*3*2*4! 吧?
而且-掉0那邊也好怪喔? 因該只要-掉0XXX吧? 為什麼是 2*3*2*3! 咧? 1*3*2*3!才對吧?
再取1 3 0個=66
在取0 2 2個3*1*4!=72
唔... 那個3*1 是...........三個組合*一個組合嗎?啊啊 快壞掉了
360+66+72=498
--
有人知道上面那個3*3*2*4!-2*3*2*3!=360每個數字到底是怎樣嗎?
我...壞掉了
--
0~4做成數字不同的三位數 求其和? 但數字不重複
這個 我真的全部看不懂
個位數是1~4的各有3*3=9
十位數是1~4的各有3*3=9
百位數是1~4的各有4*3=12
固和為90+900+12000=12990
--
為什麼是3*3為什麼是3*3為什麼是3*3為什麼是3*3為什麼是3*3為什麼是3*4
--
待會見
{a,b}={c,d}則a=? 或b=?
--
因為受不了排列所以先跑來看看集合(高一上1-1)但是沒想到集合跟排列居然幾分相似
又暴走的我馬上打算直接開始算實力測驗
沒想到
第一題就敗了...
而且前面都找不到阿
--
[lsgd1313 在 2005-4-7 02:21 PM 作了最後編輯]
發表人:
alger 時間: 2005-4-7 08:20 PM
4XX0 --> 4ab0
1*1*3*3=9
由a先篩選 則 a必不等於 1 (不然就不符合條件了)
所以 a有 2 3 5三種
b則可以任選剩下的三個數
4 ,0 已固定 所以是 1*1*3*3
--------------------------------------------------------
4XX2 --> 4cd2
1*1*2*3=6
先選擇c 數值 c必不可為 0 ,1 所以剩下 3 ,5兩種
d可以任選剩下的三個數
4,2 已固定 所以是 1*1*2*3
--------------------------------------------------------
從3K 3K+1 3K+2各取2 1 1個
共有3*3*2*4!-2*3*2*3!=360
好奇怪 既然取兩一個一個個因該是 3!*3*2*4! 吧?
而且-掉0那邊也好怪喔? 因該只要-掉0XXX吧? 為什麼是 2*3*2*3! 咧? 1*3*2*3!才對吧?
先算出全部排列數 - 0為首的數
全部 3K 的數有 0 3 6
3K+1 有 1 4 7
3K+2有 2 5
所以全部的排列數共 4! * C3取2(3K的數取2個) * C3取1(3K+1取1個) * C2取1(3K+2取1個)
--------------------------------------------------------
0為首的數 1(0 固定) * 3! * C2取1(3K的數 且0被取走) * C3取1(3K+1取1個) * C2取1(3K+2取1個)
--> 4!* 3 * 3 * 2 - 3! * 2 * 3 *2 = 360
--------------------------------------------------------
在取0 2 2個3*1*4!=72
--> 4! * C3取0(3K數) * C3取2(3K+1數) * C2取2(3K+2數)
--> 4! * 1 * 3 * 1 = 72
--------------------------------------------------------
最後一題一時間我也看不懂
[alger 在 2005-4-7 08:27 PM 作了最後編輯]
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-4-8 09:11 AM
---------------------------------------------------------
從3K 3K+1 3K+2各取2 1 1個
共有3*3*2*4!-2*3*2*3!=360
好奇怪 既然取兩一個一個個因該是 3!*3*2*4! 吧?
而且-掉0那邊也好怪喔? 因該只要-掉0XXX吧? 為什麼是 2*3*2*3! 咧? 1*3*2*3!才對吧?
先算出全部排列數 - 0為首的數
全部 3K 的數有 0 3 6
3K+1 有 1 4 7
3K+2有 2 5
所以全部的排列數共 4! * C3取2(3K的數取2個) * C3取1(3K+1取1個) * C2取1(3K+2取1個)
--------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------
0為首的數 1(0 固定) * 3! * C2取1(3K的數 且0被取走) * C3取1(3K+1取1個) * C2取1(3K+2取1個)
--> 4!* 3 * 3 * 2 - 3! * 2 * 3 *2 = 360
--------------------------------------------------------
這麼說4!*3*3*2看的是3K有3個數字3K+1有3個數字3K+2有2個數字所以3*3*2嗎?
但是3K不是取兩個數字 為什麼跟取一個數字的3K+1都一樣*3阿?
--------------------------------------------------------
在取0 2 2個3*1*4!=72
--> 4! * C3取0(3K數) * C3取2(3K+1數) * C2取2(3K+2數)
--> 4! * 1 * 3 * 1 = 72
--------------------------------------------------------
... 看不懂
發表人:
alger 時間: 2005-4-8 01:09 PM
引用:
lsgd1313寫到:
--------------------------------------------------------
0為首的數 1(0 固定) * 3! * C2取1(3K的數 且0被取走) * C3取1(3K+1取1個) * C2取1(3K+2取1個)
--> 4!* 3 * 3 * 2 - 3! * 2 * 3 *2 = 360
--------------------------------------------------------
這麼說4!*3*3*2看的是3K有3個數字3K+1有3個數字3K+2有2個數字所以3*3*2嗎?
但是3K不是取兩個數字 為什麼跟取一個數字的3K+1都一樣*3阿?
--------------------------------------------------------
在取0 2 2個3*1*4!=72
--> 4! * C3取0(3K數) * C3取2(3K+1數) * C2取2(3K+2數)
--> 4! * 1 * 3 * 1 = 72
--------------------------------------------------------
... 看不懂
---------------------------------------------------------------
這麼說4!*3*3*2看的是3K有3個數字3K+1有3個數字3K+2有2個數字所以3*3*2嗎?
但是3K不是取兩個數字 為什麼跟取一個數字的3K+1都一樣*3阿?
因為 0 為首 而且 0 也是 3K 裡的數之一
所以3K 的數剩下 3, 6 再加上 0 一定會選中
所以剩下的3K裡 要做 C2取1的動作
0為首的個數如下
3! * 2 * 3 *2
3! 表示 0 abc 中 abc的排列數
2 表示 C2取1 (剩下的 3K數中取一個)
3 表示 C3取1 (3K+1 數中取一個)
2 表示 C2取1 (3K+2 數中取一個)
----------------------------------------------------------------
在取0 2 2個3*1*4!=72
--> 4! * C3取0(3K數) * C3取2(3K+1數) * C2取2(3K+2數)
--> 4! * 1 * 3 * 1 = 72
因為 3K數取 0個 表示不會有 0開頭的數字出現
所以直接算出 3K+1 中 取2個 和3K+2中取2個的排列數就可以
--> 4! * C3取0(3K數) * C3取2(3K+1數) * C2取2(3K+2數)
4! 表示 4個數字的排列個數
C3取0 表示 3K的個數中取 0個的方法數 (C3取0 = 1 您應該知道吧)
C3取2 表示 3K+1的個數中取2個的方法數
C2取2 表示 3K+2的個數中取2個的方法數 (C2取2 = 1 您也應該知道吧)
--> 4! * 1 * 3 * 1
--------------------------------------------------------------
對於排列組合方面如果想不通的話
有時把數字範圍縮小再畫個示意圖會好想很多
加油吧
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-4-8 02:01 PM
-----------------------------------------------------------
(C2取2 = 1 您也應該知道吧)
-----------------------------------------------------------
糟糕
我都不知道
啊啊 找到了 我的問題出在這裡
為什麼3K取2個會是*3還有取0個*1之類這邊
-----------------------------------------------------------
對於排列組合方面如果想不通的話
有時把數字範圍縮小再畫個示意圖會好想很多
加油吧
-----------------------------------------------------------
我已經想先放棄這節等半年後計算能力變好在算
不然後面一堆14!15!用計算機都算到8位數以外去了XD
問題------------------------------------------------------
將數字1~6不重複的排成6位數
其中偶數由大而小出現的有幾個?
-----------------------------------------------------------
他由大而小的定義是什麼阿
最近題目真的越來越萬歲了
-----------------------------------------------------------
┌—┬—┬—┬—┬—┬—┬—┐B
├—┼—┼—┼—┼—┼—┼—┤
├—┼—┼—┼—┼—┼—D—┤
├—┼—┼—C—┼—┼—┼—┤
├—┼—┼—┼—┼—┼—┼—┤
A└—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┘
只許上或右
必須經過C或D的走法有幾種?
解答:350+252-120=482
為什麼不直接是120種走法咧?
-----------------------------------------------------------
原來如此 題目是c或d不是c且d啊
[lsgd1313 在 2005-4-8 02:47 PM 作了最後編輯]
發表人:
修 時間: 2005-4-8 04:59 PM
引用:
lsgd1313寫到:
-----------------------------------------------------------
(C2取2 = 1 您也應該知道吧
)
-----------------------------------------------------------
糟糕
我都不知道
啊啊 找到了 我的問題出在這裡
為什麼3K取2個會是*3還有取0個*1之類這邊
-----------------------------------------------------------
對於排列組合方面如果想不通的話
有時把數字範圍縮小再畫個示意圖會好想很多
加油吧
-----------------------------------------------------------
我已經想先放棄這節等半年後計算能力變好在算
不然後面一堆14!15!用計算機都算到8位數以外去了XD
問題------------------------------------------------------
將數字1~6不重複的排成6位數
其中偶數由大而小出現的有幾個?
-----------------------------------------------------------
他由大而小的定義是什麼阿
最近題目真的越來越萬歲了
-----------------------------------------------------------
┌—┬—┬—┬—┬—┬—┬—┐B
├—┼—┼—┼—┼—┼—┼—┤
├—┼—┼—┼—┼—┼—D—┤
├—┼—┼—C—┼—┼—┼—┤
├—┼—┼—┼—┼—┼—┼—┤
A└—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┘
只許上或右
必須經過C或D的走法有幾種?
解答:350+252-120=482
為什麼不直接是120種走法咧?
-----------------------------------------------------------
原來如此 題目是c或d不是c且d啊
[lsgd1313 在 2005-4-8 02:47 PM 作了最後編輯]
前面的你的題目有點亂我懶得看了=.=
問題------------------------------------------------------
將數字1~6不重複的排成6位數
其中偶數由大而小出現的有幾個?
-----------------------------------------------------------
3!*H(4,3)=3*2*C(6,3)=3*2*(6*5*4)/3*2*1=6*5*4=120
分堆概念,如果看不懂找找課本
把偶數不要當偶數看,把他看成"|"
1 | 3 | 5 |
這樣又有6!/3!的算法一樣是120
排列組合基本上....遇到數字很大的階層我絕對會跳過
因為沒有必要全部算出來,你學的是高中的數學不是國中的數學
只要瞭解他為什麼要那樣做頂多化簡整理一下
那麼大的階層要答案?拿計算機比較快
另外排列組合需要的並不是強大的計算能力
而是思考能力!
加油吧!
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-4-12 07:34 AM
---------------------------------------
丟一個硬幣兩次,觀察此兩次出現正、反面的次序,寫出所有的事件。
---------------------------------------
他說
U={正,正}{正,反}{反,正}{反,反}
U的事件有2^4=16個
問題來了
為什麼那個丟兩次2*2要放在硬幣兩面2的指數上呢?
不知道怎麼想才合理
發表人:
修 時間: 2005-4-12 10:22 AM
引用:
lsgd1313寫到:
---------------------------------------
丟一個硬幣兩次,觀察此兩次出現正、反面的次序,寫出所有的事件。
---------------------------------------
他說
U={正,正}{正,反}{反,正}{反,反}
U的事件有2^4=16個
問題來了
為什麼那個丟兩次2*2要放在硬幣兩面2的指數上呢?
不知道怎麼想才合理
請畫圖....答案就出來了
4^2=16這樣你看的懂嗎?(用U為一事件去觀察)
2^4=16這樣是用一個銅板丟四次去觀察(所以是丟兩次2*2=4總共丟那麼多次)
因為不小心網路超流=.=
我網路被封了XD
好好加油吧!!
有問題就先PO上來我看到再跟你解釋:icons8
=======================================================
封我網路????
那我只有再去操計中的電腦
計中的電腦不限流量XD
我只不過一天流量54G而以阿老大
發表人:
lsgd1313 時間: 2005-4-13 07:13 AM
引用:
修寫到:
請畫圖....答案就出來了
4^2=16這樣你看的懂嗎?(用U為一事件去觀察)
2^4=16這樣是用一個銅板丟四次去觀察(所以是丟兩次2*2=4總共丟那麼多次)
好像懂又不太懂
不過後面有個例題是丟三次 2^8
這樣...
8^2=64
2^8=256
還有...圖是框框圈圈那個嗎? XD
那個要怎麼畫平方的阿?
引用:
因為不小心網路超流=.=
我網路被封了XD
好好加油吧!!
有問題就先PO上來我看到再跟你解釋:icons8
好感動
可以抱住你嗎?XD
發表人:
修 時間: 2005-4-13 04:29 PM
引用:
lsgd1313寫到:
引用:
修寫到:
請畫圖....答案就出來了
4^2=16這樣你看的懂嗎?(用U為一事件去觀察)
2^4=16這樣是用一個銅板丟四次去觀察(所以是丟兩次2*2=4總共丟那麼多次)
好像懂又不太懂
不過後面有個例題是丟三次 2^8
這樣...
8^2=64
2^8=256
還有...圖是框框圈圈那個嗎? XD
那個要怎麼畫平方的阿?
引用:
因為不小心網路超流=.=
我網路被封了XD
好好加油吧!!
有問題就先PO上來我看到再跟你解釋:icons8
好感動
可以抱住你嗎?XD
圖是....樹狀圖(長的像樹枝或者說是決策圖或決策樹)不是文式圖(框框圈圈的那種)
雖然我喜歡話圈圈
但是樹狀圖我還是很喜歡
先看觀念
上面的式子我的解題觀念和答案的不一樣(只是觀點不同)
一個事件U它有四種可能性
那我丟"三"次===>U這個事件發生三次
所以是4^3=64
而我是把它看成是獨立的事件
就是U事件是U事件
U事件裡面所有的基本元件
可以說是"一個銅板丟兩次"
那U事件丟三次不就是"一個銅板丟兩次"發生了三次嗎??
那全部來說不就是我總共丟了2*3=6(次)
所以我可以說"一個銅板丟了六次"後的所有事件的集合
所以全部的集合個數就是2^6=64
一個是以U的觀點去解題~
一個是用每一個銅板的事件都是獨立的觀念去解題(一個銅板丟兩次為一事件P和一個銅板丟一次為是事件Q那樣子 Q事件發生兩次的事件集合就會是P)
所以才會有那樣的答案
相對的~~它還可以衍申出兩個銅板丟一次的事件集合為U
那U事件發生10次所產生的總集合K有多少個事件??
這個題目和你的題目不一樣,這個題目只能用以U為觀點去解
而不能用我之前用的觀點去解....因為+-和-+在這個題目中
會被視為同一事件....將不能用之前的獨立事件去解釋....
不知道這樣說你廳的懂不懂
你要抱住我喔??
來台大的後花園就可以啦~~我學校離台大很近但不是台大
誰叫我當初不努力多數學被扣了五分
不然我也可以上台大=.=
[修 在 2005-4-13 04:39 PM 作了最後編輯]
發表人:
Pika123 時間: 2005-4-20 09:15 PM
恩恩...最近也?禸麭o裡(不盡相異物排列附近吧)了^^
感覺應該不會很難..
修大既然被多扣五分...那最後流落到哪裡了啊
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