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主題: [新聞] [新聞]家長挺狠師 被摑童恐轉學   字型大小:||| 
knight0329
銀驢友〔初級〕
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今日心情

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#1 : 2010-4-1 01:10 PM     全部回覆 引言回覆

我看過不少熱心的年輕老師 沒兩三年就"社會化"的很"正常"。
通常都是失控一兩次,就被帶頭的所謂大哥進行所謂的"公幹"
然後下學期就變成公務員。
= =...


高中的時候我有去教會帶小孩子作活動,總有幾個調皮愛欺負人的小孩,要特別關注和照顧讓他們把注意力集中到團體活動上,
或讓它覺得你真的可以當他的大哥哥。但一不注意總是還是會去小小欺侮一下其他小朋友。沒付出耐心和讓他感覺的到的愛心,很難去導正他的行為。
而且其實短短一年間我也大爆發過一次
平常就是很有耐心不露出憤怒表情的好好制止,或聊聊他的生活點滴,讓我更瞭解他可以將心比心的體會他的行為背後的可能原因,有幾個小朋友進展的滿好得,不但願意轉換方式來和其他小朋友作朋友,也開始慢慢學習正確的融入團體和表達友誼的方式。

但是那是在小朋友只有10來個的情況下....
30多個小朋友還要加上老師本來的業務,我看很難這樣特別照顧。
但我還是覺的能把偏差的學生教回正軌,才最能體現教育的目的。
可能現在小學一班的學生還要在精簡一點,輔導老師要多些而且要"真的"有作用一點。
以前遇過輔導老師幾乎都是兼職的,而且主動性非常之差,不主動怎麼知道誰有什麼問題。

[knight0329 在  2010-4-1 01:25 PM 作了最後編輯]



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