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主題: [心情日記] [閒聊]駁「有中等生」   字型大小:||| 
kai2005
鍛鐵驢友
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今日心情

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#1 : 2009-8-23 01:38 PM     全部回覆 引言回覆

剛才才把兩篇文都看過了一次,
我覺得兩位大大說的都有理,畢竟這是個人的理念,
我也想提出我在代課期間所看到的學生學習情況、以及我的想法。

代課三年了,換了三所學校,每一所學校都屬於能力編班的擁護者,
雖然不至於分的很細,可是都明顯的以成立資優班來掩護能力編班的事實,
這沒什麼不能說的,報紙都登過了,
而因為我只是代課,所以我教的班級都是普通班、成績好的學生都被抽走的普通班,
意味著成績普通的有,成績不好的大有人在,
剛開始可能因為我之前所受的教育的關係,面對每次段考後的成績總覺得很挫敗,
後來我開始想:成績好很重要嗎?考了100分又意味著什麼?
尤其我教的學生大半都有在補習,現今社會補習班似乎已經成為學生放學必報到的地方了,
學校中所見的都是如何提高考試成績,老師間也會彼此互相比較,
分數真的很重要嗎?
甚至有一所學校的學生演變成如果老師不給獎勵的話,他們就不想讀書了,
因為考的好也沒獎賞,何必咧!

可能我有些離題了,不過我想說的是:我也不太贊同孩子小的時候拼命學些才藝,
當然如果是孩子自己有那興趣,那就另當別論了!
我只是不贊同"揠苗助長"!
可是也並非每個成績表現不好的學生都能像那位中等生的小女孩表現的如此善解人意等,
畢竟我所見的成績不好的孩子,很多都是老師眼中的頭痛人物,
可是這不能怪他們,有些可能是因為被貼標籤了、貼上成績不好的標籤,
有些可能是因為家庭的關係,所以行為偏差了!
而我的結論只想說:不管家長們希望孩子是精英、還是有無憂無慮的童年生活,
家庭教育、家長協助老師教好每位孩子才是最重要的!



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