引用:
Teddie1208寫到:
是覺得不打不成器
在我的觀念裡,世界上沒有教不會的小孩子
只有會不會以及願不願意教的父母....
不相信人在小的時候接受父母良好的家教會差到甚麼地步
我爸也說,現在走在街上,隨處聽到國小生就每句出口成髒.....
國中生抽菸,看一眼就要瞪回來....貧富差距會大也不是沒有原因的
國家國家,自然必定是先有國後有家
但教育卻是由家開始,拓展到學校,進而到社會....
生而不教父母之過.....自己小孩做錯事不加以懲罰卻還幫小孩掩飾的父母多的是
小孩予取予求慣了,自然長大就覺得理所當然
只能說越來越多不會教育小孩卻又大呼教改的父母無救了....
講再多也講不完....無言..........
這正是問題之所在
要是父母都是沒知識、沒水準、沒道德、沒羞恥
是不是小孩就沒救了？
在學校最多也不到8小時
在家的時間扣除睡覺是比在學校多
理論上來說身教重於言教
家中的影響比學校來得大
這一點是沒錯
但如果正因為這樣而無法解決
那學校不就成了幫凶
小孩被父母帶壞
到學校學只到知識
那會是怎樣的後果 ～ 我不想做人身攻擊，但有一個例子(全地球有看報紙、電視的應該都知道了)
我想說學校的時間固然沒有在家中長
但影響力也是相當大的
在學校除了老師的影響
同學之間也是一環
而這部份正是所有教育者所忽略的
以我自己的經驗來說
要被同學、朋友帶壞
真的是沒話說
尤其小學開始是非的判斷力薄弱
比較、炫耀、嫉妒、羨慕...
各種負面因素逐漸形成(在家中還不會這麼嚴重)
直到死之前都有可能還無法解脫
舉例來說：
父母親都蠻有水準的人(從不口出惡言、髒話)
大部分的人小時候學會髒話應該都是從學校的同學口中學到的
而那些帶頭的則可能是跟父母親學的(會口出惡言、髒話)
是有少部分的小孩不會因為同學們口出惡言的影響而學到髒話
而學校要教導的這些有自治力、較有是非觀念的小孩比較簡單
但是對於一般的小孩來說並不適用 ( 觀念未建立 )
如果此時能善加利用同學彼此之間的影響力 ( 特別的學生則要特別小心 )
改善就會變得很容易
以前我的老師就用：誰講髒話，大家就一起笑他
來遏止班上的同學講髒話
這方法可以用
但常用就失靈了
而且用到現在的小孩身上效果會更差
因為電視的影響
所以這又回到樓主講到的部分
所以我的結論是：
1.學齡小孩禁看電視、上網 ( 壞處遠大於好處 )
2.學校教育應以修心為主，知識次之
PS：心不正，教他知識等於送他武器，學得少 ＝ 拿刀殺人；學得多 ＝ 拿高科技武器殺人。或許有些特例即使不學仍能成為大禍害，但反過來想，不學都能成大禍，學了豈不更危險。
[killer00 在 2007-1-10 04:34 PM 作了最後編輯]
