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主題: [閒話家常] [閒聊]不知道這樣算不算不適任教師?   字型大小:||| 
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 . TWed2k-DVD幫
#1 : 2008-4-21 09:33 AM     全部回覆 引言回覆

推薦一部電影,權力風暴,看一下勞勃瑞福的角色,如何詮釋教授(老師)這份工作,他跟學生的互動,非常精彩,勝過另外兩位大明星演的的政客跟記者的角力。
雖然結局並沒有明確告訴我們那個學生到底做了什麼決定,但是多半可以從他的眼神猜測得出來。老師其實真的可以不必體罰學生,但是要讓學生受到感動,顯然是一件非常非常困難的事情。思考一下,體罰跟引導,哪一種是對學生真正好?如果真的是講不聽的,就算是把他的手打斷了,他也不會開竅,老師反而有可能會被提告,何苦呢?用最好的方法,教育才會成功。
拉回原題,記過處分,對大部分的學生來說是有用的,但是這只是表面上跟你合作而已,骨子裡反的很,等老子畢業了再來找你算帳。記過是給家長知道的捷徑,家長是學生的主要經濟支援,所以學生也不得不稍作屈服,然而這樣的學生,價值觀是絕對的偏差,在他成年的過程中,如果有機會開竅,那是社會之福,如果不懂開竅,肯定貽禍人間,我不得不說,教育真的是一個很沉重的負擔,大部分的家長不懂怎麼教,不能怪他們,但是如果老師也不知道要怎麼教,那可就糟糕了,畢竟老師是我們認定為教育的專業人士,專業人士都不專業了,那可要出大亂子了。所以老師除了自己的專業科目之外,教育更是不可不修的學分,就算是已經快要退休了,都不能有點鬆懈,因為影響的層面實在太大了。



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 . TWed2k-DVD幫
#2 : 2008-4-21 06:05 PM     全部回覆 引言回覆

個人比較不喜歡 kenken 表弟的作法,這樣做並不是解決問題,只是把問題丟給別人而已,雖然我相信這是大部份的人會採用的作法,換成是我應該也會這樣做。不過還是希望教育者能多擔待一些,能救得了一個是一個,多嘗試其他方法,說不定就成功了。把問題學生交給別人,那個人也是得要重頭嘗試的呀!


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