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#1 : 2012-4-27 04:42 PM 全部回覆	送花 (14) 送出中...

這顆炸彈恐炸到十二年國教
【聯合晚報／記者王彩鸝／特稿】

大學多元入學制度的原始美意，本是要「群星爭輝」，讓不同特質的學生，可經由多元管道進入大學；當大學甄選制度逐漸成為高中生升學的主流管道時，卻驚爆偽造高中在校成績的弊案，會不會像「彗星撞地球」，撞毀考生及家長對升學制度的信心？

繁星推薦和個人申請兩種入學方式，都會採計高中在校成績，四年前爆發台中縣私立常春藤中學造假成績弊案後，如今連「個人申請」的公平公正也失陷了，教育部不能以「個案」視之，認為是個別學生或個別學校的問題，必須嚴正看待，否則遭撞擊的不只是大學甄選入學制度，也會波及即將啟動十二年國教的公平與正義。

無獨有偶的，涉及這兩起弊端的都是私立學校，近年來隱約可見私立高中不斷以考上醫學系，以及台清交政成等頂大為招生行銷手法，甚至傳出私校拚「繁星」錄取成績，然後放棄資格，再去拚個人申請或指考分發入學的成績，來美化其升學績效。

負責督導高中職業務的教育部中部辦公室，對私校是否有一套有效的監督機制？未來十二年國教實施後，對於私校公共化的議題，教育部也不能再牛步化，否則建中校長所擔心的「公私立學校翻轉」問題，可能成真。

教育部需整體檢討所有升學管道的公平與正義，提出有效的防弊機制，畢竟多元入學是一條不歸路，民眾也不樂見傳統聯考復辟，重回一試定終身的時代。

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