TWed2k - 轉貼文字區 - [轉貼]一起向諸葛亮學十堂課

SWDE
銀驢友〔中級〕

．積分： 607
．文章： 432
．收花： 5755 支
．送花： 124 支
．比例： 0.02
．在線： 2084 小時
．瀏覽： 11940 頁
．註冊： 7292 天
．失蹤： 34 天

#1 : 2010-9-7 07:50 PM 只看本作者	送花 (12) 送出中...

一起向諸葛亮學十堂課
文/盧平國
諸葛亮字孔明，琅琊(今山東省沂南縣)人，是中國三國時代著名的政治家及軍事家，也是古代著名的智者。諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，但是對於為學、做人有精簡而且具體的忠告。
一千八百多年前的智慧，在今天的科技時代，原來仍然有其參考價值。年青時聽人說：「真正的智慧，可以超越時空，歷久常新。」初時不知所以，現在覺得所言甚是。讓我們一起向諸葛亮老師學習十堂課，在變局中安身立命，在逆境中找到力量：諸葛亮給子書
夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也；非學無以廣才，非志無以成學。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與歲去，
遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復何及！

第一課：寧靜的力量
「靜以修身」、「非寧靜無以致遠」、「學須靜也」。
諸葛亮忠告孩子寧靜才能夠修養身心，靜思反省。不能夠靜下來，則不可以有效的計劃未來，而且學習的首要條件，就是有寧靜的環境。
現代人大多數終日忙碌，你是否應在忙亂中靜下來，反思人生方向？

第二課：節儉的力量
「儉以養德」。
諸葛亮忠告孩子要節儉，以培養自己的德行。
審慎理財，量入為出，不但可以擺脫負債的困擾，更可以過著紀律的簡樸生活，不會成為物質的奴隸。在鼓勵消費的文明社會，你有否想過節儉的好處呢？

第三課：計劃的力量
「非澹泊無以明志」、「非寧靜無以致遠」。
諸葛亮忠告孩子要計劃人生，不要事事講求名利，才能夠了解自己的志向，要靜下來，才能夠細心計劃將來。
面對未來，你有理想嗎？你有使命感嗎？你有自己的價值觀嗎？

第四課：學習的力量
「夫學須靜也」、「才須學也」。
諸葛亮忠告孩子寧靜的環境對學習大有幫助，當然配合專注的平靜心境，就更加事半功倍。諸葛亮不是天才論的信徒，他相信才能是學習的結果。
你有否全心全力的學習？你是否相信努力才有成就？

第五課：增值的力量
「非學無以廣才」、「非志無以成學」。
諸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不願意努力學習，就不能夠增加自己的才幹。但學習的過程中，決心和毅力非常重要，因為缺乏了意志力，就會半途而廢。你有否想過，一鼓作氣人多，堅持到底人少的道理？

第六課：速度的力量
「怠慢則不能勵精」。
諸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能夠快速的掌握要點。電腦時代是速度的時代，樣樣事情講求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一樣不謀而合。
快人一步，不但理想達到，你有否想過，有更多時間去修正及改善？

第七課：性格的力量
「險躁則不能冶性」。
諸葛亮忠告孩子太過急躁就不能夠陶冶性情。
心理學家說：「思想影響行為，行為影響習慣，習慣影響性格，性格影響命運。」
諸葛亮明白生命中要作出種種平衡，要「勵精」，也要「冶性」。你要提升自己性格的品質嗎？

第八課：時間的力量
「年與時馳」、「意與歲去」。
諸葛亮忠告孩子時光飛逝，意志力又會隨著時間消磨，「少壯不努力，老大徒傷悲」，「時間管理」是個現代人的觀念，細心想一想，時間不可以被管理，每天二十四小時，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。
請你想一想，你有蹉跎歲月嗎？

第九課：想像的力量
「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守窮廬」、「將復何及」。
諸葛亮忠告孩子時光飛逝，當自己變得和世界脫節，才悲嘆蹉跎歲月，也於事無補。要懂得居安思危，才能夠臨危不亂。想像力比知識更有力量。
你有沒有從大處著想，小處著手，腳踏實地，規劃人生呢？

第十課：精簡的力量
以上諸葛亮寫給兒子的一封信，只用了短短八十六字，精簡地傳遞了具體的訊息。我相信精簡的表達源於清晰的思想，長篇大論的內容，容易令人生厭，精簡溝通更有效果。你懂得言之有物地精簡溝通嗎？

從以上的十堂課之中，你能夠找到一點啟發嗎？

在逆境中，我衷心替您打氣，也請你百忙之中靜下來，以往後的題目向你的人生提問，在改變中不斷改善。最後衷心祝福您：
「人生攻守、貴乎奮鬥」。
不要問：「自己得到些什麼？」應該問：「自己付出過甚麼？」
不要問：「自己的地位如何？」應該問：「自己的心地如何？」
不要問：「自己有甚麼信仰？」應該問：「自己有甚麼善行？」
不要問：「自己是否有學問？」應該問：「自己是否有行動？」
不要問：「自己會怎樣出世？」應該問：「自己怎樣生活過？

[如果你喜歡本文章，就按本文章之鮮花～送花給作者吧，你的支持就是別人的動力來源]

本文連接

orangejr
銀驢友〔高級〕

．積分： 1165
．文章： 551
．收花： 8362 支
．送花： 4685 支
．比例： 0.56
．在線： 1847 小時
．瀏覽： 6605 頁
．註冊： 6642 天
．失蹤： 1457 天
．根の国

#2 : 2010-9-7 08:28 PM 只看本作者	送花 (3) 送出中...

第八課：時間的力量
「年與時馳」、「意與歲去」。
諸葛亮忠告孩子時光飛逝，意志力又會隨著時間消磨，「少壯不努力，老大徒傷悲」，「時間管理」是個現代人的觀念，細心想一想，時間不可以被管理，每天二十四小時，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。
請你想一想，你有蹉跎歲月嗎？

諸葛叔叔就是這樣累死的，請各位小朋友不要學習喔。

[如果你喜歡本文章，就按本文章之鮮花～送花給作者吧，你的支持就是別人的動力來源]

本文連接

lerix
銀驢友〔初級〕

．積分： 358
．文章： 819
．收花： 2669 支
．送花： 2787 支
．比例： 1.04
．在線： 1125 小時
．瀏覽： 53657 頁
．註冊： 7445 天
．失蹤： 4 天
． eastshare

#3 : 2010-9-7 08:34 PM 只看本作者	送花 (3) 送出中...

可是諸葛瞻父子顯然不太成材啊～

[如果你喜歡本文章，就按本文章之鮮花～送花給作者吧，你的支持就是別人的動力來源]

本文連接

u551
鐵驢友〔初級〕

．積分： 36
．文章： 115
．收花： 301 支
．送花： 0 支
．比例： 0
．在線： 1014 小時
．瀏覽： 720 頁
．註冊： 6976 天
．失蹤： 2949 天

#4 : 2010-9-7 08:54 PM 只看本作者	送花 (3) 送出中...

三國志(不是演義喔)裡是怎麼死的呢
??

[如果你喜歡本文章，就按本文章之鮮花～送花給作者吧，你的支持就是別人的動力來源]

本文連接

yiumingl99
銀驢友〔初級〕

今日心情

．積分： 457
．文章： 574
．收花： 3030 支
．送花： 4341 支
．比例： 1.43
．在線： 3527 小時
．瀏覽： 30365 頁
．註冊： 8208 天
．失蹤： 3 天
． USA

#5 : 2010-9-8 07:37 AM 只看本作者	送花 (3) 送出中...

hey, is over 86 words

[如果你喜歡本文章，就按本文章之鮮花～送花給作者吧，你的支持就是別人的動力來源]

本文連接

ad5747
銀驢友〔中級〕

但是又何奈

今日心情

．積分： 556
．文章： 1939
．收花： 3740 支
．送花： 3167 支
．比例： 0.85
．在線： 6521 小時
．瀏覽： 107121 頁
．註冊： 8207 天
．失蹤： 0 天

#6 : 2010-9-9 11:45 AM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

引用:

u551寫到:

三國志(不是演義喔)裡是怎麼死的呢
??

跟演義是一樣的

[如果你喜歡本文章，就按本文章之鮮花～送花給作者吧，你的支持就是別人的動力來源]

本文連接

合法密醫
白銀驢友

今日心情

．積分： 1265
．文章： 1322
．收花： 12045 支
．送花： 16301 支
．比例： 1.35
．在線： 626 小時
．瀏覽： 10562 頁
．註冊： 6011 天
．失蹤： 220 天
．地球台灣

#7 : 2010-9-10 08:13 AM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

引用:

lerix寫到:

可是諸葛瞻父子顯然不太成材啊～

這是遺傳學的問題.........

遺傳有可能來自父方.....

但是也有可能來自母方.....

[如果你喜歡本文章，就按本文章之鮮花～送花給作者吧，你的支持就是別人的動力來源]

本文連接

orangejr
銀驢友〔高級〕

．積分： 1165
．文章： 551
．收花： 8362 支
．送花： 4685 支
．比例： 0.56
．在線： 1847 小時
．瀏覽： 6605 頁
．註冊： 6642 天
．失蹤： 1457 天
．根の国

#8 : 2010-9-10 09:21 AM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

引用:

u551寫到:

三國志(不是演義喔)裡是怎麼死的呢
??

累死的

[如果你喜歡本文章，就按本文章之鮮花～送花給作者吧，你的支持就是別人的動力來源]

本文連接

54steve
銅驢友〔中級〕

．積分： 144
．文章： 367
．收花： 911 支
．送花： 968 支
．比例： 1.06
．在線： 803 小時
．瀏覽： 39485 頁
．註冊： 7212 天
．失蹤： 1232 天

#9 : 2010-9-14 09:02 PM 只看本作者	送花 (0) 送出中...

過勞死要不要一起學？

[如果你喜歡本文章，就按本文章之鮮花～送花給作者吧，你的支持就是別人的動力來源]

本文連接