引用:
ken91寫到:
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問題很簡單,這些學生可能是進入台大之後,才發現自己發光發熱的命定是在演藝圈
,好吧,有許我有歧視的心態,但是並不代表校長和學生所為有直接矛盾,或許真正矛盾的地方,是台灣教育結構和對教育功能的期待上。
我認為校長不必急著大呼可惜,過幾個月也許就看到這幾位正妹乖乖的去找"正常"工作了.因為這幾個正妹除了學歷是台大,長得還可以之外:
1.能演媽? No.
2.能唱嗎? No.
3.能露奶嗎? No.
(我沒驗過啦,不過13妹大部分看起來沒啥料.而且才藝貧乏的女人露=開渦輪用完本錢.
)
沒才沒藝的,如何當藝人?半吊子登場,最後多半還是曇花一現的藝人生涯.頂多撈些就職前的零用金,想靠"台大正妹"這四個字就闖蕩星途一輩子?難.
(不過星途失敗後可未必找"正常"工作去,台大畢業,不等於品格保證.
)
確實是很難,所以讓他入行碰碰壁接受一下社會大學的教育也不錯,但是李校長作學校教育的,雖然我對於他相信怪力亂神的東西很反感,但我想他認為的學校教育就是避免學生碰壁和學習技能的地方,故他的想法有其必然性當然有其侷限性。而無法像媒體片面解讀的那樣二元對立(EX:反演藝不反演藝),相反地而是兩種不同的想法被硬是被媒體拉上擂台強碰頭。