引用:
h80053寫到:
Step 2:決定如何利用系統的限制因素 (編按: 在你的CASE中似乎無法使用此步驟.)
現在這2項算是被限制了,因該是吧!!...學校找不到人問(ONLY 1),也或許是我太懶散不夠積極@@
Step 2 改成"充分利用系統的限制因素"了 這才是我學到的版本!!
個人推測 你的老師與同學中應該還有人能幫你 所以你應該去試著找出那種人.
這就是Step 2的意義.
引用:
h80053寫到:
我會提出C++的問題是因為我覺得程式因該很重要,也確實是這樣。
個人以為 C/ C++/ VC.NET都不是藍星人的學問 那是給有外星球頭腦的人學的!! >_<
建議先學VB.NET吧.
程式設計俱樂部(Programmer Club) 是一個由程式設計師 / 系統分析師 / 資訊專業人員組成的社群網站。 ..
http://www.programmer-club.com/index.asp
引用:
h80053寫到:
自動控制老師說的我聽了頭很大@@ 說了拉式轉換,用速算法。老師用看的就把答案寫出來了@@
若有教授不能用心算就把答案寫出來 那我認為他沒資格在大學任教.
數學家 高斯他還能心算答案在50位數內的數學題目 不管這題目用到那些數學觀念.
人家"數學王子"的外號可不是叫假的!!