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主題: [升學就業] [討論]教育應該如何改革之你我意見~   字型大小:||| 
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#1 : 2008-9-3 11:50 PM     全部回覆 引言回覆

我認為台灣的教育制度最該檢討的就是那些家長跟學生了.
畢竟當初也是因為那些家長的關心,才會讓多開幾間大學這議題出現.
如果單是檢討學校或是教師根本是沒意義的行為.
學店本來就是開來賺錢的,你要學歷他要錢各取所需.國外也不少學店,沒必要去檢討學店吧.
學校教授算是比較無辜的一群了,也許整班裡面只有一個想念.
雖然他可以認真教那一位學生,不過在其他學生眼中他是個濫老師.
自己本身就是從鳥學校一路唸上來的,當初我也覺得我的老師很濫,教的我都聽不懂.
可是現在我發現很多東西老師都有教過,現在要用到的時候才知道.
行行出狀元,可是台灣偏偏就是硬要去唸個大學.
問學生~學生會說沒辦法現在這社會找工作都要大學畢業了,我也來去唸一下好了.不管是唸啥科系都會有大學可以唸~
問家長~別人家的小孩都唸大學啦,部唸會輸人家啦,反正大學畢業就好.
問老闆~沒辦法現在請技術員請不到,不過同樣工作內容改成工程師(大專畢業)就一堆人應徵啦.
我常看日本的那些美食或是翻修的節目,每個人都是在那行業專研許多年,成為了行家.他們很多都是高中唸完就在家繼承家業.
那樣的工作就會比較低下嗎,會比較窮嗎.
我想就算我唸國立碩士畢業,也是一個月四萬出,領十四個月的薪水,年終看狀況.
只不過我的職位抬頭可能是某大廠的工程師,這樣就有比較好嗎?
與其去一天到晚檢討教育制度,不如先檢討自己為啥明知是學店也要進去,進去後才說學不到東西,不是自己不用功.
檢討自己為啥,明明就沒做任何的努力卻希望跟別人有一樣的成果這種投機的心態吧.
為啥企業要台青椒成,這些學校的學生程度不一定特別強,但是他們一定有認真努力過才進的去.
最少他們知道什麼是認真跟努力了,比那些考試的時候胡亂猜提的學生努力.



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