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主題: [新聞] [新聞]電腦使用不當 孩子成績直降   字型大小:||| 
ken91
銀驢友〔高級〕
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#1 : 2010-6-28 11:52 AM     全部回覆 引言回覆

電腦使用不當 孩子成績直降
更新日期:2010/06/28 00:07 魏世昌


【編譯魏世昌綜合外電報導】許多家長為了讓孩子學習更多元,購買個人電腦、電視、DVD影音播放器,為孩子打造多媒體環境。不過,家長可能要當心了,根據美國杜克大學最新研究發現,這些影音設備會造成兒童嚴重分心,破壞學童的學習專注力。


根據英國《每日電訊報》報導,學童每天使用電腦好幾個小時,多數時間都花在社交網站與電玩遊戲上。研究結果指出,普及家用電腦的計劃,擴大了優勢與弱勢學生分數差距的鴻溝。


英國有高達9成中學生利用電腦完成家庭作業,就在今年初,工黨允諾採購27萬台筆電,發送給弱勢家庭的學生。最新研究卻發現,貧困家庭的學童擁有電腦後,數學與閱讀考試成績開始變得「一塌糊塗」。

研究案的作者之一雅克.維克得(Jacob Vigdor)說:「成年人或許認為電腦科技是有生產力的工具,但一般兒童並不這麼想。」


這份研究比較了2000年至2005年間,將兒童的電腦使用習慣與考試成績進行對照比較。這段期間正好是寬頻網路迅速擴張的時期,到了2005年,寬頻網路幾乎成為每個領域的研究顯學,在美國吸引了15萬名學童的高度興趣。


研究員比較了相同兒童使用電腦前後的閱讀與數學分數,發現電腦對數學與閱讀測驗分數有著「顯著和持續的負面影響」。


這項調查於2005年停止,正是社群網站Facebook崛起之前。學者指出,這將進一步影響兒童成績表現。


維克得說:「我們在2005年中斷了調查,研究中未涉入Facebook或Twitter的世代。當時科技簡單多了,此後線上的即時通訊軟體更加普及,一個接著一個,讓人眼花撩亂。」


另一名共同作者海倫.拉德(Helen Ladd)表示,多數中學生將電腦當作社交和遊戲工具。


研究員下了結論,唯有家長從旁監控,電腦才能發揮最有效益的運用,但是,在經濟相對弱勢的家庭中,家長不大可能檢查孩子的電腦使用行為,提供教育方針。


英國克蘭菲爾德管理學院教授表示,網路與手機會逐漸損害學童獨立學習的能力,也會導致語言辭彙的貧乏,後續影響值得重視。
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我有親戚放下兩個小孩跑去其他縣市工作,小孩變成隔代教養.他們回家就是整天看電視...

除此之外又愛打電動,我發現他們開始喜歡上會噴血的FPS後趕緊灌即時戰略給他們玩,以免身心受害.

結果爺爺奶奶怪我灌太多電動給他們玩.

問題是他們沒打電玩時都在看電視.   比起玩戰略遊戲,看哪些爛節目應該會變更笨吧. 當然其實是都不好啦.可是父母親不在,祖父母又無力管教.

總之父母沒有把關,電腦就只是小孩的電動,或是上網被當凱子釣的工具.



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