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主題: [閒話家常] [閒聊] 南一書局的國小數學題~   字型大小:||| 
Kcneroic
鐵驢友〔高級〕
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#1 : 2007-4-18 02:19 PM     全部回覆 引言回覆

「幾多、幾十或幾百」不符合精確的定義吧
這題目有暇疵

認真的想了想這些問題
其實這並不是那麼困難
或許在填鴨教育下長大的我們僅是習慣用直覺式的思考
看到問題,用最簡單的方式解決它
這並不是不好
但這樣會不會造成我們創新能力較低呢?

建構式數學,這樣的一個東西,本意應該是不錯的,只不過還欠缺某些東西吧,以乘法表的例子,若先以建構式的理論教導下一代,再讓他們印證到乘法表,最後用背的加速以利應用,應該很理想吧
但話又說回來,這樣或許就跟csky 兄說的一樣,教育時間要延長吧

另外,現在國內教育很大缺點,個人認為是家長不參與,把教育認為是老師的工作,但這樣即使有再完整的制度或教材,老師也不可能照顧到每個學生吧,老師也是人啊

[Kcneroic 在  2007-4-18 02:20 PM 作了最後編輯]



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