引用:
lsgd1313寫到:
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(C2取2 = 1 您也應該知道吧
)
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糟糕
我都不知道
啊啊 找到了 我的問題出在這裡
為什麼3K取2個會是*3還有取0個*1之類這邊
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對於排列組合方面如果想不通的話
有時把數字範圍縮小再畫個示意圖會好想很多
加油吧
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我已經想先放棄這節等半年後計算能力變好在算
不然後面一堆14!15!用計算機都算到8位數以外去了XD
問題------------------------------------------------------
將數字1~6不重複的排成6位數
其中偶數由大而小出現的有幾個?
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他由大而小的定義是什麼阿
最近題目真的越來越萬歲了
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┌—┬—┬—┬—┬—┬—┬—┐B
├—┼—┼—┼—┼—┼—┼—┤
├—┼—┼—┼—┼—┼—D—┤
├—┼—┼—C—┼—┼—┼—┤
├—┼—┼—┼—┼—┼—┼—┤
A└—┴—┴—┴—┴—┴—┴—┘
只許上或右
必須經過C或D的走法有幾種?
解答:350+252-120=482
為什麼不直接是120種走法咧?
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原來如此 題目是c或d不是c且d啊
[lsgd1313 在 2005-4-8 02:47 PM 作了最後編輯]
前面的你的題目有點亂我懶得看了=.=
問題------------------------------------------------------
將數字1~6不重複的排成6位數
其中偶數由大而小出現的有幾個?
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3!*H(4,3)=3*2*C(6,3)=3*2*(6*5*4)/3*2*1=6*5*4=120
分堆概念,如果看不懂找找課本
把偶數不要當偶數看,把他看成"|"
1 | 3 | 5 |
這樣又有6!/3!的算法一樣是120
排列組合基本上....遇到數字很大的階層我絕對會跳過
因為沒有必要全部算出來,你學的是高中的數學不是國中的數學
只要瞭解他為什麼要那樣做頂多化簡整理一下
那麼大的階層要答案?拿計算機比較快
另外排列組合需要的並不是強大的計算能力
而是思考能力!
加油吧!