香蕉個芭樂 ,
這個立委炒這個新聞根本就是以偏概全的新聞
引用:
略
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..... 根據針對約2300位私立科技大學大一新生.....
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試問：
＞ 他的樣本數夠嗎？
＞＂大一新生＂，注意，是大一新生
為什麼俺特別強調，各位算一下時間，現在幾月？ 這邊的＂樣本母體＂也才剛入學！
並沒說明是二技還是四技，若批受測生是高職體系升上去的，那麼該檢討的是高職體系！（其它體系以此累推）
＞ 他並沒有說明該批學生是在何種狀況下受測！若學生以為無關緊要，他們會認真的答題嗎？會像入學考般拼全力的答嗎?
引用:
有些答案離譜到令人不可置信。
程振隆指出，某間排名前三名的科技大學，有學生連「現在是幾點鐘？」的英文都寫錯，寫成「Now o'clock？」「What is watch？」。數學也好不到哪去，有學生把1/3加3/4直接算成4/7；有人把「X-1=0，X等於多少」，回答成「X等於3」。
有些答案離譜到令人不可置信。對～鬼才會相信有這種答案！
從新聞畫面上看到的題目跟答案，也知道學生的都在開玩笑！
這立委才是離譜到連這種結果也要引用！
故：
＞ 無辜的學生被利用!
＞立委評錯對象，以他的調查結果，該檢討的是這次升技大考試＂命題委員＂，讓水準不足的人升上去
＞諸如此類調查，應以正統方式計算，並公佈其樣本數、母體、誤差水準，否則不應以其結果百分比去推算全體！
引用:
根據比例推估，68萬技職體系的大學生，約65萬人連國中的英數程度都不具備。
大一生的樣本不等於含括＂大一～大四＂，而這位立委卻在電視新聞上調＂全體＂！
＞這些寫稿記者也是豬！一點也不實事求事！
＞群眾是盲目的，有什麼就聽什麼
為什麼作新聞不仔細點，這樣的報導、調查毫無意義！～
引用:
程振隆指出，以94學年技專院校統一入學測驗的情況為例，
數學25分以下的考生達5萬6859人，占全部考生18萬2591人的31.1％，
該考試都是四選一、不倒扣的選擇題，以猜答案的機率來看，「25分的其實等同零分」。
除了數學，英文低於25分的人有3萬9847人，占整體21.8 ％；
國文低於25分的有1萬6127人，占全體8.8％。
上面這段才是真正值得大家討論的數字，因為這才是正式的數字！
就英文部份來說，以一般邏輯推論 －－
－－ 何以入學考21.8 ％ 低於25分，..........（ 估算60分及格人數, 要低算的話 , 了不起給它 25 % ）
在他的這次測驗中會變成＂英文及格人數只有 2.1％＂？
才幾個月的時間，差距會變這麼大？
也許如同俺前述：該批學生沒把這次測驗當一回事！
他若真要檢討技職教育，就直接引用入學成績，說這批入學學生程度太低就好，何必再搞個樣本數只有 2300 人的調查 ?
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引用:
HY寫到:
我是科大生
我中午看到這新聞時和朋友氣的半死
他要測試為什麼要找私立的?
是因為這樣才能測出這種結果，用來擾亂社會大眾對技職體系的看法嗎?
就算之前說要廢技職體系也不用這樣搞阿
雖然俺不是科大生，但俺體會您的心情
[edsion 在 2005-10-27 01:23 PM 作了最後編輯]
